HACER VISIBLE LO COTIDIANO

HACER VISIBLE LO COTIDIANO

978-84-7600-651-1 / 9788476006511
A través de esta obra se pretende acercar al profesor a los presupuestos teóricos y a las estrategias metodológicas que hacen del proceso evaluador una rigurosa investigación, tal y como se expresa en el subtítulo del libro: Teoría y práctica de la evaluación cualitativa de los centros escolares. La finalidad, por tanto, es comprender en profundidad la naturaleza de los discursos, relaciones y prácticas de la escuela, tomar decisiones que la mejoren, alentar y desarrollar la profesionalidad de los docentes y generar teorías que expliquen e interpreten la realidad escolar. Así pues, un libro fundamental para estos tiempos en los que la evaluación del aprendizaje ha pasado a convertirse en un análisis de los procesos más que de los resultados, y en los que la autoevalucación y heteroevaluación van cobrando cada vez más protagonismo.
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  • Autor:
  • Editorial: AKAL, EDICIONES
  • ISBN: 978-84-7600-651-1
  • EAN: 9788476006511
  • Año: 1993
  • Colección: AKAL UNIVERSITARIA
  • Nº páginas: 208
  • Encuadernación: Otros
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