El objetivo principal de este texto es servir de ayuda a los estudiantes de Teoría de Circuitos a la hora de afrontar el proceso de evaluación. Para ello se han recopilado más de 200 ejercicios utilizados durante los últimos años en exámenes de una asignatura cuatrimestral de Introducción a la Teoría de Circuitos. Está dividido en dos partes bien diferenciadas: una primera parte en la que se plantean cuestiones teórico-prácticas clasificadas por temas y con una descripción breve del procedimiento de resolución, y una segunda parte en la que se proponen 12 cuestionarios con su solución correcta. De ese modo además de aprender y afianzar los conceptos, el alumno puede autoevaluarse.