LA INTERIORIDAD COMO PARADIGMA EDUCATIVO

LA INTERIORIDAD COMO PARADIGMA EDUCATIVO

VARIOS AUTORES,, ANDRES SUÁREZ, ELENA

978-84-288-3123-9 / 9788428831239

Sinopsis de LA INTERIORIDAD COMO PARADIGMA EDUCATIVO:

Hace solo algunos años, la educación de la interioridad se presentaba como un paradigma emergente. Desde entonces se ha ido constatando como una creciente necesidad, y hoy se percibe nítidamente como una oportunidad educativa completamente necesaria en los ámbitos escolares, y quizá también en otros. Precisamente por esa presencia normalizada en muchos centros escolares, los fundamentos de la educación de la interioridad deben ser clarificados y profundizados para que su aplicación no obedezca a una mera moda y no sea fruto de un momento, que acabará difuminándose o despareciendo en pro de otros proyectos o urgencias. Estamos convencidos de que este nuevo siglo y los retos que el mundo globalizado plantea hacen imprescindible el regreso al cultivo de la dimensión interior de las personas tanto en la familia como en la escuela.
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  • Autores: VARIOS AUTORES,, ANDRES SUÁREZ, ELENA
  • Editorial: PPC PROMOCION POPULAR CRISTIAN
  • ISBN: 978-84-288-3123-9
  • EAN: 9788428831239
  • Año: 2017
  • Colección: EDUCAR
  • Nº páginas: 240
  • Encuadernación: Rústica
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