El presente libro, destinado a cualquier interesado en el tema, pero sobre todo a los profesionales de la educación, especialmente de infantil y primaria, ofrece una aproximación al cancionero popular infantil con el objetivo de facilitar su práctica en las aulas, ya que, por sus propias características, estas creaciones populares pueden ser muy adecuadas para un primer acercamiento del escolar a los textos poéticos.
Tras unas breves referencias generales sobre la literatura popular de tradición oral, la definición del cancionero infantil y un repaso a los temas y tipos de composiciones que lo forman, se ofrece un estudio sobre la presencia de estos textos en obras de la literatura infantil actual o en libros escolares, además de en otros espacios, como los medios audiovisuales o la web 2.0. Igualmente, se sugieren una serie de actividades escolares, útiles y eficaces en el desarrollo de las destrezas lingüísticas, pero también en la creación, recreación y reescritura de textos poéticos. La última parte del libro presenta una reflexión sobre los aspectos sociales, culturales y lúdicos del cancionero, así como una breve antología de composiciones de todos los tipos que forman parte de este rico caudal de poesía popular infantil.