Este libro describir un modelo de integración que favorezca la inclusión de los deportistas alumnos a nivel universitario desde una perspectiva europea. En concreto, presenta las experiencias llevadas a cabo por profesores, investigadores y gestores de cinco universidades europeas que entendieron que la carrera dual de los deportistas estudiantes es, más que una necesidad, un derecho que ellos tienen como ciudadanos europeos. La propuesta recoge las necesidades del modelo en el Espacio Europeo de Educación Superior, su descripción, el marco pedagógico y normativo que lo avalan, la metodología de implementación con ejemplos concretos, evidencias de su implementación, y futuras claves pedagógicas del modelo.