He escuchado a muchos progenitores contando orgullosos cómo su bebé manejaba con maestría la tablet y, a los pocos años, lamentando la cantidad de horas que el adolescente perdía frente a la pantalla de su móvil. Tiempo de juego, de estudio, de deporte, de lectura, de sueño, de vida familiar, de relaciones sanas y adecuadas, de temas de conversación interesantes, de aire libre, de paseos, de besos…

Resulta paradójico que los mismos padres que no están dispuestos a que su hijo sufra lo más mínimo, que lo sobreprotegen obsesivamente, de manera no solo innecesaria sino contraproducente, sean los mismos que le faciliten un instrumento que, mal gestionado, le puede acarrear mucho sufrimiento. Me cuesta encontrar razones suficientes para justificar que en España 3 de cada 4 niños dispongan de móvil antes de terminar sus estudios primarios. Y que, además, lo empleen para relacionarse con conocidos y desconocidos, compartiendo y comentando mensajes u otros contenidos multimedia en Instagram, WhatsApp, Snapchat o YouTube.

Creo que han llegado demasiado pronto a esos “lugares virtuales”, lo que puede tener consecuencias no deseadas en sus “vidas reales”. Por ello, en este libro intentaré exponer las razones que aconsejan esperar todo lo razonable antes de proporcionarles un móvil respondiendo a estas preguntas: ¿Cómo afrontar en la familia o en la escuela la “batalla del móvil”? ¿Cuándo ceder a la presión? ¿En qué condiciones? ¿Qué riesgos se asumen? ¿Cuáles son sus consecuencias?¿Cómo minimizarlos?

La conclusión final es esperanzadora: si rodeas a tu hijo de un ambiente de cariño y seguridad, con intereses y amigos correctos, y dedica a actividades saludables sus horas de ocio, tendrá una pequeña probabilidad de que el móvil le provoque efectos no deseados.