Las aplicaciones digitales Educamos son contenidos multimedia, adaptados curricularmente a las exigencias del área de Matemáticas para 2º de Educación Secundaria Obligatoria.Están creados desde su raíz para integrar distintos tipos de componentes: textos, imágenes, vídeos, audios e interactivos, situándolos en el itinerario principal de aprendizaje, en el primer plano de lectura, a un solo clic y off-line.El proyecto Educamos en el área de Matemáticas tiene como objetivo acompañar al alumno en el descubrimiento de las matemáticas, contextualizar los aprendizajes y mostrar su utilidad práctica y su conexión con el mundo que le rodea. Este proyecto se aborda desde un punto de vista totalmente inductivo, proponiendo situaciones concretas y presentando las herramientas matemáticas que los alumnos necesitarán para resolver la situación. Las explicaciones se apoyan constantemente en elementos audiovisuales: fragmentos de películas, animaciones, presentaciones interactivas, vídeos explicativos...En la enseñanza de las Matemáticas se pretende que los alumnos pongan en práctica lo aprendido, realicen trabajos de investigación sobre contenidos matemáticos para acercarles a ideas abstractas mediante la manipulación y crear situaciones activas de aprendizaje que desarrollen en ellos el gusto por las matemáticas. Para materializar este propósito, se presentan varias propuestas de talleres de matemáticas.Dado que uno de los objetivos de la asignatura de matemáticas es aprender a pensar, a lo largo del curso se ponen a disposición del profesor sesiones de resolución de problemas, y técnicas de cálculo mental.Todo el material se desarrolla con un enfoque competencial que atiende a las exigencias legislativas estatales y autonómicas de modo realista y compatible con las posibilidades de tiempo disponible de los profesores. De forma adicional, al final de cada unidad se incluye proponen una tarea final con un enfoque puramente competencial. Se ofrece también una actividad de autoevaluación Ponte a prueba en la cual tenemos muy a la vista el diseño de las pruebas de evaluación externa de las administraciones educativas.