PROGRAMACIÓN, EJECUCIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE. U

Diseño de planes y programas en las intervenciones en el tiempo libre 61. Fase de preparación. 72. Fase de ejecución. 143. Evaluación. 154. Esquema para la redacción de un proyecto. 165. Técnicas experimentales para el estudio de campo. 185.1. El análisis participativo de la realidad: el autodiagnóstico de la comunidad. 185.2. La identificación de necesidades, intereses, recursos y posibilidades. 205.3. Características básicas que podemos estudiar en una comunidad. 205.4. El procedimiento para realizar un análisis participativo de la realidad. 215.5. Técnicas para la realización del análisis de la realidad. 235.6. Explicación de las técnicas más útiles. 246. Técnicas de planificación y diseño de programas. 296.1. El proceso de planificación en la acción sociocultural. 296.2. La planificación elaborada de forma cooperativa y negociada. 296.3. Las ventajas de la planificación participativa. 306.4. Los niveles de concreción de la planificación: plan, programa y proyecto. 316.5. La metodología de trabajo de la animación sociocultural. 336.6. Las fases de la planificación. 336.7. Los elementos del diseño de la pr