ESTRATEGIAS DE APOYO EN LA ESCUELA INCLUSIVA, CANO GARCÍA, ELENA, CARBONELL PARET, EFRÈN, GÓMEZ ZEPEDA, GABRIELA, JARDÍ FERRE, ANDREA, LOPEZ COSTA, MARTA, PARET SOTO, NÚRIA, PETREÑAS CABALLERO, CRISTINA, PETREÑAS CABALLE, ISBN: 9788499809908

ESTRATEGIAS DE APOYO EN LA ESCUELA INCLUSIVA

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Educación inclusiva / regularización educativa
ESTRATEGIAS DE APOYO EN LA ESCUELA INCLUSIVA

CANO GARCÍA, ELENA, CARBONELL PARET, EFRÈN, GÓMEZ ZEPEDA, GABRIELA, JARDÍ FERRE, ANDREA, LOPEZ COSTA, MARTA, PARET SOTO, NÚRIA, PETREÑAS CABALLERO, CRISTINA, PETREÑAS CABALLE

ESTRATEGIAS DE APOYO EN LA ESCUELA INCLUSIVA

UNA VISIÓN INTERACTIVA Y COMUNITARIA

978-84-9980-990-8 / 9788499809908

Conseguir una escuela inclusiva requiere necesariamente pensar con rigor cómo se proporciona el apoyo a sus estudiantes. Un apoyo que debe entenderse como una parte intrínseca del funcionamiento de la escuela y que va en beneficio de todos y todas las estudiantes. Para ello es imprescindible que todos los agentes implicados con la escuela tengan plena consciencia del papel del apoyo educativo, de su finalidad y de las maneras de proporcionarlo. Por este motivo, el texto combina el rigor teórico en el análisis de las formas de apoyo con su plasmación en la práctica cotidiana de las escuelas, usando numerosos ejemplos reales.

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Autores: CANO GARCÍA, ELENA, CARBONELL PARET, EFRÈN, GÓMEZ ZEPEDA, GABRIELA, JARDÍ FERRE, ANDREA, LOPEZ COSTA, MARTA, PARET SOTO, NÚRIA, PETREÑAS CABALLERO, CRISTINA, PETREÑAS CABALLE
Editorial: GRAÓ
ISBN: 978-84-9980-990-8
EAN: 9788499809908
Año: 2019
Colección: CRITICA Y FUNDAMENTOS
Nº páginas: 398
Encuadernación: Rústica
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