Ever since massive open online courses (MOOCs) started in 2008, we have witnessed six exciting years in the world of education. A new education landscape has come into being and the time has come to take a closer look at its defining features. This book presents some straightforward keys to understanding the MOOC movement. We aim at providing readers with a clear and precise contextual framework for building and spreading open knowledge. We wanted to avoid a glorified picture of MOOCs; as usual when innovations captivate the educational and global academic worlds, initial fever has given way to controversies that we did not want to leave unanswered. Readers will therefore be exposed to the pros and cons of the movement, enabling them to form their own educated opinion about the free and massive principles applying to general and Higher Education. If you google the MOOC acronym, you?ll obtain more than 2 billion search results including articles, blogs, news, forums, databases ... This amount of data is difficult to apprehend. Here, in 25,000 words, we put you on the main tracks to start your MOOC journey. We have tried to clear the way, place sign-posts and direct the MOOC-hiker on a course, free of initial obstacles. Fetch your torch and bag, and when you?ve finished reading, head ?To infinity...and beyond!? (Toy Story).
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