Uno de los principales objetivos de la asignatura de Procedimientos de Construc-
ción I es que los alumnos se familiaricen con las diferentes etapas de las que consta el proceso constructivo de una obra de ingeniería civil, y en particular, con aquellas actuaciones que en un futuro llevarán a cabo en el desempeño de su profesión desde los diferentes puestos de trabajo que ocupen.
Para ello, se ha seleccionado una obra de construcción relevante de la que se tuviese su?ciente documentación para abordar el estudio de la misma desde su concepción hasta su ?nalización. La obra seleccionada ha sido “El Viaducto de Castilblanco en el Embalse de García de Sola”, siendo los documentos básicos sobre los que se trabaja el proyecto de construcción, documentos pertenecientes al expediente de contratación (disponibles en su día en la web del Ministerio de Fomento) y modelos de documentación administrativa vinculada a la obra como: libro de incidencias, libro de subcontratación, o libro de órdenes entre otros, así como modelos para la realización de certi?caciones de obra.
El trabajo práctico a realizar por el alumno se estructura en 4 bloques temáticos que comprenden las siguientes etapas:

En el Bloque A, los alumnos, estudiarán el proyecto, en particular revisarán sus contenidos, la descripción las obras y procedimientos constructivos, presupuesto, y análisis de costes A+B+C. A continuación, en el Bloque B, se realizan actividades relativas a la licitación, se estudian los requisitos exigibles al contratista (clasi?ca- ción) y otros aspectos del contrato. El siguiente bloque, Bloque C, contempla la etapa de ejecución de las obras desde el inicio de las mismas con el acta de comprobación del replanteo, y estudiando posibles incidencias que podrían ocurrir. Los alumnos realizarán relaciones valoradas y las certi?caciones de obra correspondientes a diferentes etapas de la ejecución de la obra utilizando el programa de los trabajos. Por último, en el Bloque D, se estudia la terminación de las obras, con especial hincapié en el acta de recepción, informe ?nal y recepción ?nal de la obra.
Tras la ?nalización de las prácticas, el alumno habrá adquirido los conocimientos relacionados con la gestión de una obra pública, desde su concepción hasta su terminación, habiendo utilizado un proyecto de construcción real y documentos reales asociados a las diferentes etapas de una obra pública y aplicando la Ley de Contratos del Sector Público en el desarrollo de las diferentes actividades que
conforman la práctica.