La pedagogía salesiana desarrolla reflexiones que van más allá de lareconstrucción histórica de contextos, de las experiencias y de lasvisiones originarias de Don Bosco sobre la educación. La investigación publicada en este volumen, continuando en esta trayectoria, estudiaprincipalmente las formulaciones pedagógicas de las generacionessalesianas sucesivas y, a nivel de método, intenta superar laesterilidad de las puras reconstrucciones documentales.La intención de conectar a Don Bosco con los desafíos educativosactuales pasa por la experiencia de las diferentes épocas con susdiferentes maneras de pensar. Estas mentalidades refuerzan algunasnuevas ideas pedagógicas omitiendo otras, prefieren algunasmodalidades de acción, desarrollan reflexiones, algunas proféticas yvalientes, otras bastante plegadas a la mentalidad actual o asoluciones de emergencia. La alternancia de los cambios conlleva, portanto, una combinación compleja de inevitables dinámicas pendularesentre las visiones pedagógicas abordadas en los seis capítulos:I.Formulaciones pedagógicas de la primera generación salesiana.II.Pedagogía práctico-osmót