Esta obra sintetiza los grandes temas gestados en medio

de las luchas sociales que convulsionaron a América Latina

y a los pueblos del Tercer Mundo, y que provocaron

las reflexiones, formuladas al ritmo de esas luchas, sobre

la necesidad de sobrevivir y de vencer el agobio de la

dominación. Paulo Freire propone crear una pedagogía

de la esperanza que supere la “pedagogía del oprimido”.

El libro profundiza en la historia y los hechos para mostrar

las condiciones que dieron forma al pensamiento; descubre

las tramas que envolvieron vida, ideas y procesos sociales;

muestra la tragedia de las discriminaciones, la extensión

de la injusticia y el drama de los que lucharon. La obra es

también una prueba de fortaleza de parte de una generación

que resistió el sometimiento y que extrajo de las vicisitudes

y de las persecuciones el constante coraje para trabajar

en la transformación social.

Más de veinte años después, los recuerdos de Pedagogía

del oprimido se han convertido en la denuncia de las múltiples

máscaras que la dominación usa y recupera. Esa denuncia

es, además, testimonio del esfuerzo callado y generoso

de muchos que, en todo el mundo, impiden que la

esperanza muera.