Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), actualmente han tenido un importante efecto en la sociedad y, por consiguiente,en el ámbito educativo, obligando a buscar nuevas tendenciaseducativas que se adapten a las demandas de la sociedad. Siendo así,los métodos de enseñanza deben estar focalizados en el propioalumnado, siendo estos los protagonistas del aprendizaje. En estainvestigación se recopila información acerca del origen y la evolución del concepto, así como las características principales. Además, seanaliza y se discute la temática en base a estudios de casosrealizados, extrayendo las ventajas y desventajas de su aplicación;así como también se determina cómo poner en práctica el aulainvertida. Todo ello, permite afirmar con certeza la finalidad de este trabajo de investigación: flipped classroom es una tendenciaeducativa viable a utilizar en las aulas del siglo XXI.