Este libro no es un tratado teórico de pedagogía, sino que expone aspectos que hay que considerar con la finalidad de mejorar las labores docentes, para que profesores y alumnos disfruten de las clases. En esta obra, basada en la experiencia, se tratan, desde una perspectiva práctica, consideraciones que potencian los resultados de los programas de formación en relación a: ? Alumnos. ? Profesores. ? Métodos didácticos. ? Medios pedagógicos. ? Programación de sesiones y materias. ? Evaluación. Es una obra de especial interés para todos aquellos que deseen iniciarse o perfeccionarse como docentes.
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