LA ENSEÑANZA HISTÓRICA DEL FAGOT (S. XVIII Y PRIMERA MITAD DEL S. XIX)
VOLUMEN I
978-84-19310-55-2 / 9788419310552
En la actualidad, apenas existen publicaciones sobre la pedagogía y la didáctica histórica del fagot que puedan contribuir a mejorar o desarrollar el actual sistema de enseñanza-aprendizaje que se aplica al fagot moderno, y que de igual forma pudieran ayudar a desvelar las principales características interpretativas del repertorio histórico que se utiliza hoy en día para la enseñanza del fagot. Por ello, la investigación seguida en este trabajo se fundamenta en dar a conocer los criterios pedagó
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