MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA EN LA EDUCACION
978-968-24-3144-9 / 9789682431449
La necesidad de contar con información objetiva y confiable como base para tomar decisiones, tanto en la admisión a las licenciaturas como en la selección de personal, continúa inalterable, por lo que los procedimientos, pruebas y medidas siguen siendo una fuente importante para el efecto. En este libro se destacan las consideraciones más recientes acerca de la forma correcta de hacer una evaluación justa en la que se combinen los elementos útiles de las nuevas teorías de la medición psicológica con los cimientos desarrollados durante las últimas siete décadas en esta materia. El valor de las pruebas y las mediciones está dado en la medida en que su empleo permite tomar mejores decisiones. Si siempre se tiene en cuenta este fin, una valoración sólida de las pruebas como medio para ello es factible.
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