PROPUESTAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DESARROLL
978-84-9729-423-2 / 9788497294232
Es difícil dar con las teclas adecuadas para que el alumnado acuda a clase motivado y no siempre es fácil generar experiencias positivas para favorecer que sigan practicando actividad física fuera del horario escolar.
Se ha partido de una necesaria relación bidireccional entre evidencias científicas y práctica profesional y consta de tres partes:
Primera parte: ¿Las conductas docentes pueden influir en la motivación del alumnado en Educación Física?
Segunda parte: ¿Qué podemos aprender de otros para mejorar la motivación del alumnado y promocionar estilos de vida saludable?
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