Entre los desórdenes de la conducta infantil, el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad o TDA-H es uno de los más frecuentes. Los niños que sufren este trastorno se caracterizan por su elevada inquietud e incapacidad para mantener la atención en clase y si no se trata a tiempo puede acarrearles dificultades familiares, académicas y sociales, tanto a corto como a largo plazo.



Este libro aborda algunos aspectos clínico-etiológicos, neurobiológicos y neurofarmacológicos que serán muy útiles para la identificación clínica del TDA-H y la comprensión de algunos modelos del funcionamiento cerebral en trastornos de este tipo.



La finalidad de esta obra es transmitir a los especialistas los conocimientos básicos para diagnosticar, entender y tratar a los niños y jóvenes con TDA-H.

De esta forma, educadores, psicólogos, psiquiatras, médicos de familia y neurólogos son algunos de los destinatarios, pero, también está dedicado a los

padres que desean ayudar a sus hijos a controlar este grave problema de

salud mental.