PROFESORES, ALUMNOS, FAMILIAS: 7 PASOS PARA UN NUEVO MODELO DE ESCUELA
978-84-277-1547-9 / 9788427715479
Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela -la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos- que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos.. La primera parte propone siete pasos, siete propuestas para mejorar y hacer más efectivo el modelo de relación y aprendizaje entre profesores y alumnos. En la segunda parte, los siete pasos buscan que padres y profesores encontremos las técnicas que nos permitan sentirnos comprometidos en un proyecto común.. . . (Abstract: This book offers three models of school, one for teachers, one for students and one for families. All of them are called to achieve among themselves a better understanding and communication. Through seven different steps, the goal is to look for a better way of learning and relating among teachers and students; for parents and teachers to find techniques that would allow them to commit themselves with a common project. Each step demands humility, generosity, wonder, self evaluation and a sense of humor and team work. These steps will help to transform the process of education into one of the most interesting and rewarding duties and commitments of adults).. . . Extracto del Índice:. . . I. Profesores y alumnos. 7 pasos para hacer deseables los lunes. 1/ Buscamos ´hacernos interesantes´.. 2/ Buscamos ´comunicarnos bien´.. 3/ Buscamos ´motivación y voluntad´.. 4/ Buscamos ´atender la individualidad´.. 5/ Buscamos una metodología que nos haga ´co-protagonistas´.. 6/ Buscamos ´co-evaluarnos´.. 7/ Buscamos una ´nueva arquitectura escolar´.. II. Profesores y familias. 7 pasos para salir de una crisis. 1/ ¡Estamos en crisis!. 2/ ¿En qué consiste la crisis entre profesores y padres de alumnos?. 3/ ¿Por qué hemos llegado a esta situación de crisis?. 4/ ¿Qué actitud debemos adoptar ante esta crisis?. 5/ Una estrategia para salir de la crisis.. 6/ Una herramienta: La comunicación.. 7/ ¿Y ahora qué? Cómo anticiparnos a una crisis.. _________________________________________________. . . Lourdes BAZARRA, Olga CASANOVA y Jerónimo GARCÍA UGARTE son profesores y formadores. Hace diez años decidieron crear en ARCIX un proyecto que haga posible una escuela en la que equipos educativos y directivos, alumnos y padres, seamos capaces de responder a los retos que la educación tiene planteados.
Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para analizar nuestros servicios y mostrarte publicidad relacionada con tus preferencias, en base a un perfil elaborado a partir de tus hábitos de navegación (por ejemplo, páginas visitadas). Si continúas navegando, consideraremos que aceptas su uso. Puedes configurar o rechazar la utilización de cookies u obtener más información aquí
Más información sobre el uso de "cookies" y sus opciones de privacidad
Este sitio web utiliza cookies tanto propias como de terceros para recabar y tratar su información con las finalidades que se detallan a continuación en el panel de configuración.
A través del mismo, puede aceptar o rechazar de forma diferenciada el uso de cookies, que están clasificadas en función del servicio. En cada uno de ellos encontrará información adicional sobre sus cookies. Puede encontrar más información en la Política de cookies.
Estrictamente necesarias (técnicas):
Se usan para actividades que son estrictamente necesarias para gestionar o prestar el servicio que usted nos ha solicitado y, por tanto, no exigen su consentimiento.
Google Analytics
Google Analytics es una herramienta de analítica web de la empresa Google. Ofrece información agrupada del tráfico que llega a los sitios web según la audiencia, la adquisición, el comportamiento y las conversiones que se llevan a cabo en el sitio web. Es una herramienta utilizada en marketing digital.