¿Qué es estar motivado? ¿Por qué unos alumnos están motivados y otros no? y ¿qué cosas concretas podemos hacer? La dificultad fundamental para promover la motivación y el esfuerzo no radica en el desconocimiento sobre cómo "funciona" la motivación o sobre lo que hay que hacer en los centros y en las aulas, sino en llegar efectivamente a realizarlo. Se trata de una cuestión en gran parte práctica. En este sentido, nuestro objetivo es que los profesores, al analizar los problemas y plantearse la utilización de unos recursos concretos, se sientan con ganas y con confianza de desarrollar la capacidad de motivación y esfuerzo de sus alumnos. Para conseguir el objetivo, el libro se estructura en capítulos que incluyen una primera parte de exposición de ideas y otra segunda de materias. En la primera parte, cada uno de los apartados se desarrolla con preguntas que suponen una sucesión de inquietudes y respuestas a los problemas escolares. Se han intercalado ejemplos y descripciones de intervenciones para relacionarlo con la práctica. Los materiales que ofrece al final de cada capítulo tienen como objetiv