INFORME DE EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES II Y III EN LOS ASPECTOS COMUNE
DIPLOMATURA DEL TÍTULO DE MAESTRO
978-84-8465-343-1 / 9788484653431
Este informe nos presenta una investigación que debemos tener en cuenta en relación con la implantación del Grado de Magisterio para el presente 2010, dentro del programa europeo de Educación Superior, en cuanto a la reflexión sobre cómo mejorar el Practicum, hecho fundamental en la formación del profesorado que recuerda la labor que en su momento realizaron las antiguas escuelas universitarias de profesorado.
Para ello será necesario contar con un Profesorado Tutor muy cualificado y con experiencia profesional, así como las ayudas necesarias, dentro de un marco modelo de Universidad, pues el actual está obsoleto, del siglo XXI.
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