La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) conlleva una serie de reformas educativas entre las que se encuentra la transmisión de competencias encaminadas a configurar en los estudiantes el perfil profesional de sus estudios.
En este contexto aparece el libro «La France et les Valeurs humaines à travers l'analyse du texte». Se trata de un manual complementario para el profesor, con un método de enseñanza de la lengua eminentemente práctico. Las actividades propuestas siguen un ritmo ascendente de tal manera que los capítulos pueden ser empleados progresivamente por alumnos de Secundaria, de Bachillerato y por estudiantes universitarios (de primer año o principiantes en lengua francesa de otros años de Universidad).
El libro está concebido como un diario de viaje relatado por dos niños, Loïc y Yanna. Sus padres les transmiten conocimientos culturales y humanos en un ambiente de cariño y de exigencia personal.
Este manual persigue no solamente la adquisición de contenidos lingüísticos y socioculturales sino también la promoción de una serie de competencias que hagan viable la vida profesional futura de los estudiantes.