Libro que permite formarse una imagen de la situación
actual del área de la educación física escolar y ofrece
propuestas de intervención a partir de los resultados de
un estudio centrado en el profesorado (tomando en
consideración la percepción y realidad del discurso
docente, el sentimiento de competencia ante los retos que
plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado
(satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de
práctica de actividad física, imagen formada de los
docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son
de interés tanto para el profesorado en activo, como para
los formadores de los docentes y para los estudiantes que
se encuentran en proceso de formación para su futura
implicación en la enseñanza.