Los ordenadores ya han llegado o llegarán pronto a las
aulas. Este libro nos ayudará en los cambios que esto
representa en el día a día y que se deben sostener en
tres grandes columnas: los contenidos, las metodologías,
las herramientas y los recursos tecnológicos. Así pues,
veremos los contenidos desde una mirada competencial; las
metodologías que deben favorecer el pensamiento
científico, la creatividad y la solidaridad y,
finalmente, las tecnologías de la información y la
comunicación. Estas metodologías se caracterizan por el
trabajo cooperativo, la atención a la diversidad, la
investigación, la construcción del conocimiento, la
creatividad y la interdisciplinariedad. Además, se dan a
conocer algunas de las herramientas que hay que poner en
manos de los chicos y chicas para que hagan sus
creaciones, sus tareas, para que transformen la
información y construyan su conocimiento de manera
autónoma.