La música y su aprendizaje es una

parte de la cultura que en todas las épocas se ha considerado

valiosa para la formación humana. En cualquier etapa histórica es

posible encontrar buenos profesores de música cuyos desvelos

han abierto caminos musicales gracias a su magisterio.

Pero ¿qué formación musical se ofrecía a los futuros maestros de

escuela durante la primera mitad del siglo XX? La necesidad de formar

musicalmente a los maestros se va cimentando desde las

últimas décadas del siglo XIX.

Este libro explora diversas fuentes que se complementan: legis -

lación, libros de texto y cancioneros, publicaciones periódicas, libros

de pedagogía que se sabe fueron utilizados en las Escuelas

Normales aragonesas, para realizar una aproximación a un tema que

no se agotará en estas páginas. Invitamos al lector a recorrerlas.