PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
EL CLIMA ESCOLAR COMO FACTOR DE CALIDAD
978-84-277-1256-0 / 9788427712560
Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos.
FORMATO PAPEL AGUADO ASENJO, J. CARMELO, TORREGO SEIJO, JUAN CARLOS, FERNÁNDEZ GARCÍA, ISABEL, FUNES LAPPONI, SILVINA, GIL DE LA SERNA LEIRA, MARÍA, PALMEIRO DE LA IGLESIA, CRISTINA, ROM
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