La narración abunda en la evolución que ha tenido el sistema educativo

español, centrado en los colegios de Primaria. Incide en como se ha ido

perdiendo el sentido de la escuela tradicional, la relación cercana que

existía entre el maestro y el alumno, El alma de la Docencia,

una simbiosis altamente provechosa. Asimismo denuncia el deterioro que

ha venido sufriendo la disciplina escolar, aduciendo a las causas que

han desembocado en la situación por la que atraviesa la Enseñanza, en

buena parte a consecuencia de las directrices establecidas que,

con más frecuencia de la que sería de desear, llegan a apartarse de la

realidad escolar, de lo que verdaderamente necesitan los colegios,

para ocuparse de aspectos que pueden quedar muy bien de cara a la

galería, pero que en la práctica cotidiana llegan a constituir un

lastre para la eficacia de la actividad docente.





El relato puede resultar de sumo interés para los profesionales

de la Enseñanza, sobre todo para los de Primaria porque, a buen

seguro, van a encontrar situaciones similares a las que se dan en los

colegios.