El papel de la educación se hace presente en el desarrollo del plurilingüismo y en la convivencia para la integración social de las personas. Se debe fomentar la integración en la cultura y valores de la sociedad receptora y respetar las diferencias culturales, promoviendo el diálogo y la negociación en una situación de igualdad y respeto. La educación de calidad es aquella que llega a todas las personas que constituyen una sociedad. De modo que el desarrollo de una nueva conciencia de los derechos humanos consiste en expresar la búsqueda de una mejor calidad de vida para todas las personas. Ante la situación de desventaja de muchos grupos humanos es necesario exceder las situaciones desiguales de partida, lo cual lleva consigo la superación de igualdad de oportunidades por el de equidad.
Estas cuestiones hicieron que la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), conjuntamente con el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV-EHU), celebraran el XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa en Junio del 2007 en Donostia-San Sebastián. El tema tratado es Convivencia, Equidad, Calidad y algunos de los trabajos centrales presentados sobre dichos temas constituyen el contenido de esta publicación.