Se presenta como una panorámica ordenada de los
principales aspectos que conforman la educación
mediática. Se trata de un conjunto de aprendizajes, que
comprende el conocimiento de la gramática audiovisual, la
práctica de la producción escolar creativa y,
especialmente, la construcción de la capacidad crítica
del alumnado en sus relaciones con todos los medios de
comunicación.
La radio, el cine, la televisión, Internet, las redes
sociales, la publicidad, las novísimas pantallas...
representan los canales por donde discurre nuestra
sociedad de la información. Se pasa revista a estos
escenarios para apostar decididamente por que su
implantación en nuestras aulas sea una realidad en el más
breve plazo, que permita formar una ciudadanía
competente, creativa y crítica ante los contenidos
mediáticos.