El Cuestionario de Hábitos y Técnicas de Estudio (CHTE) tiene como finalidad la evaluación de los hábitos y técnicas de estudio que influyen en las tareas de aprendizaje. A partir de esta información es posible diseñar y ejecutar programas de intervención adaptados a los alumnos.
En la elaboración del cuestionario se han considerado tres aspectos fundamentales: las condiciones físicas y ambientales, la planificación y la estructuración del tiempo y el conocimiento de las técnicas básicas.
Estos aspectos se han desglosado en las siete escalas que componen el instrumento: Actitud general hacia el estudio, Lugar de estudio, Estado físico del escolar, Plan de trabajo, Técnicas de estudio, Exámenes y ejercicios y Trabajos.
En esta nueva edición del CHTE se ha llevado a cabo una revisión y actualización completas. En concreto, se han elaborado nuevos baremos a partir de más de 7.000 casos y se ha actualizado el apéndice sobre los aspectos básicos a considerar en un programa de métodos de estudio, así como las referencias bibliográficas comentadas.