POSTMODERNIDAD Y EDUCACIÓN II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EDUCAR EN VALORES, GERVILLA CASTILLO, ÁNGELES, QUERO GERVILLA, MERCEDES, ISBN: 9788490318928

POSTMODERNIDAD Y EDUCACIÓN II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EDUCAR EN VALORES

Libros

Inicio
Sociología y antropología
POSTMODERNIDAD Y EDUCACIÓN II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EDUCAR EN VALORES

GERVILLA CASTILLO, ÁNGELES, QUERO GERVILLA, MERCEDES

POSTMODERNIDAD Y EDUCACIÓN II. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EDUCAR EN VALORES

978-84-9031-892-8 / 9788490318928

La filosofía del valor ha contribuido a manifestar los diversos modos de entender el mismo, su justificación y crítica, así como su estrecha vinculación con el ser humano. Sobre tales fundamentos pretendemos especificar las implicaciones educativas de la axiología, considerando los valores como el fundamento mismo de la educación.
Pero los valores no se desarrollan por ?arte de magia?, es necesario que los educadores nos propongamos alcanzarlos.
A ellos dedicaremos las páginas que siguen, sin olvidar algunos aspectos importantes que condicionarán nuestro trabajo: edad de los alumnos, situación sociocultural, situación familiar, situación personal, situación escolar?

15,00 €
comprar

Envío en 3 días

Autores: GERVILLA CASTILLO, ÁNGELES, QUERO GERVILLA, MERCEDES
Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
ISBN: 978-84-9031-892-8
EAN: 9788490318928
Año: 2014
Colección: < Genérica >
Nº páginas: 226
Encuadernación: Rústica
No todos los libros están en existencias en la librería. Y algunos (pocos) no están en ventas. Antes de venir confirme su disponibilidad y venalidad.