Prótesis Dental II, plantea la práctica como el instrumento que debe permitir el tratamiento de pacientes por parte del alumno, bajo la estrecha supervisión del profesor, y que el alumno conozca los criterios de evaluación: requisitos básicos que el tratamiento protésico debe recoger y aquellos procedimientos imprescindibles para que una terapéutica sea de calidad y excelencia..El proceso de evaluación implica conocer aquello que se evaluará y como se evaluará para que sea útil tanto al alumno, como al profesor. Por este motivo en la guía se expone aquello que se espera del profesor de prácticas que está implicado en el proceso de evaluación, no solo por el hecho de transmitir los conocimientos si no también por los conceptos mínimos que el alumno debe exigir de su aprendizaje.