IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC, CORDERO ARROYO, GRACIELA, ALONSO OLEA, Mª JOSE, ARANDIA LOROÑO, MAITE, CASES HERNÁNDEZ, IMMA, FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOI, ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ, FERNANDEZ F.
LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
REFLEXIÓN Y EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
978-84-9980-719-5 / 9788499807195
La educación y la enseñanza, como prácticas sociales imprescindibles para el progreso de la humanidad, requieren, por un lado, un proceso de investigación constante y por otro lado, que el conocimiento generado sea analizado y compartido mediante la formación de sus protagonistas activos. Los procesos de investigación pueden desarrollar en los profesores y profesoras «habilidades investigadoras»: identificar cuestiones o problemas, evaluar distintas fuentes de información, recoger más información o diseñar nuevas modalidades de enseñanza, interpretar información ya disponible, y comunicar los hallazgos a las partes directamente implicadas o lo que es lo mismo, potenciar su (auto)formación.
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- Autores: IMBERNON MUÑOZ, FRANCESC, CORDERO ARROYO, GRACIELA, ALONSO OLEA, Mª JOSE, ARANDIA LOROÑO, MAITE, CASES HERNÁNDEZ, IMMA, FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, IDOI, ALONSO OLEA, MARÍA JOSÉ, FERNANDEZ F.
- Editorial: GRAÓ
- ISBN: 978-84-9980-719-5
- EAN: 9788499807195
- Año: 2018
- Colección: < Genérica >
- Nº páginas: 186
- Encuadernación: Otros
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