La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece quelos centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos yalumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria y comprobará el grado dedominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oraly escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisiciónde la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática. Estaevaluación será de carácter diagnóstico, con el objetivo de que el equipo docente recibainformación y orientación y pueda adoptar las medidas de mejora más adecuadas.Pruebas de la evaluación de 3er curso de Educación Primaria. Curso 2016-2017 agrupa,en un solo volumen, las pruebas, con sus correspondientes guías de codificación paracada una de las competencias evaluadas, que realizaron en dicho año académico losalumnos escolarizados en los centros de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla,en los centros docentes en el exterior dependientes del MECD y en el Centro para laInnovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD). Se incluyen las pruebas ysus correspondientes guías de codificación para cada una de las competencias evaluadas.Toda la información relacionada con esta evaluación, junto con el Marco General dela evaluación de tercer curso de Educación Primaria, se encuentra disponible en lapágina web del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). En esta página tambiénse localiza la aplicación que permite realizar las pruebas en formato digital, en formatodescargable o en línea.