UN DEBATE CON EL POSITIVISMO SOBRE LA DICOTOMÍA DE HECHOS Y
978-84-17408-66-4 / 9788417408664
Las ideas de John Dewey cambiaron la historia de la filosofía y de la educación.La Teoría de la valoración de Dewey aboga por una extensión de los hábitos empíricos de razonamiento a la determinación de los fines individuales y colectivos, superando así el abismo entre ciencias humanas y no humanas. La presente edición se completa con dos anexos que ilustran el debate entre la concepción ética de Dewey y la teoría de Stevenson, principal representante del emotivismo.
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