La obra Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención trata de responder a las inquietudes de profesionales de la educación y de todas aquellas personas que sienten algún interés por conocer en qué consiste la dislexia, cómo se puede detectar y de qué manera tratar. Los contenidos se desarrollan desde enfoques diversos como el psicológico, el neuropsicológico y fundamentalmente el pedagógico. Se analizan aspectos relacionados con la naturaleza y características del problema, su evaluación, tratamiento y prevención, todo ello contextualizado en el marco general de los problemas del lenguaje. El libro es el resultado de la investigación de sus autores, así como de su experiencia en las aulas y en departamentos de orientación; teoría y práctica se armonizan, complementan y enriquecen en los capítulos dedicados a la prevención, el diagnóstico y la intervención.